Ось і закінчився тренінг. Було працювати важко, але цікаво. Зацікавленість зростала поступово, а потім прийшло розуміння того, що можна працювати по-новому, творчо.
Завдяки цьому тренінгу я отримала знання та навички, щоб допомогти учням в їх роботі та творчому розвитку. Велике спасибі тренеру Величко Ніні Федорівні за допомогу і підтримку.
понедельник, 8 апреля 2013 г.
Модуль 10
Цей модуль допоміг мені зрозуміти свою роль у навчанні учнів за методом проектів. Цей модуль допоміг мені сформулювати важливі поради та рекомендації для учнів. Я виконала тест на самооцінювання.
Модуль 9
Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль в навчальному проекті. Учитель повинен надати учням деталі плану роботи над проектом, показати можливі приклади роботи. Я зробила висновок про те, як я можу спрямувати своїх учнів у навчанні, а саме: процес навчання повинен базуватися навколо потреб учнів.
вторник, 2 апреля 2013 г.
Модуль 8
Організоване та правильно сплановане оцінювання - це запорука успіху учснів у розвитку різних компетенцій. Цей модуль запропонував мені різні форми і методи для оцінювання. Я переосмислила і внесла корективи у власну систему оцінювання.
понедельник, 1 апреля 2013 г.
Модуль 7
Приклад учнівської роботи, створений у цьому модулі відповідає цілям запланованого навчального процесу. Використання комп'ютерних технологій допомагає учням ефективно проднмонструвати те, чому вони навчилися, а також бути більш продуктивними і творчими.
Модуль 6
Цей модуль допоміг мені поглибити свої знання та вміння з використання Інтернет-ресурсів у навчальному процесі. Я ознайомилася із формою батьківського дозволу на використання учнівської роботи в мережі Інтернет. Це даї можливість вчителю контролювати рівень знань дітей і вносити свої корективи.
пятница, 29 марта 2013 г.
Модуль 5
Сьогодні ми обговаорили питання, як забезпечити об'єктивне
оцінювання навчальних досягнень кожного учня, коли вони працюють у групах.
Дуже пізнавальною була презентація про авторське право, яку можна показати учням, щоб вони знали, що використання матеріалів можливе тільки із дозволу автора та несли відповідальність за дії, виконані в Інтернеті та використанні чужих ресурсів.
оцінювання навчальних досягнень кожного учня, коли вони працюють у групах.
Дуже пізнавальною була презентація про авторське право, яку можна показати учням, щоб вони знали, що використання матеріалів можливе тільки із дозволу автора та несли відповідальність за дії, виконані в Інтернеті та використанні чужих ресурсів.
четверг, 28 марта 2013 г.
Модуль 4
На мою думку, складання публікації було корисною та цікавою справою. Це розвиває логічне мислення, раціональність розв'язку завдання, інтелекту.
среда, 27 марта 2013 г.
Модуль 3
Модуль 3. Сьогодні ми обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів. Сьогодні створили текстовий документ із формами, створили електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми.
понедельник, 25 марта 2013 г.
Модуль 1.
Сьогодні я створила своє портфоліо, створила свій блог. Також ознайомилая з основними ресурсами тренінгу, а саме посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів. Сьогодні мені вдалося сформулювати власні завдання щодо навчання на тренінгу. Потім я створила папку Портфоліо, де буду зберігати матеріали для власного проекту.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)